2021年3月26日，Roland公司销售总部本部长严斌一行到访九拍总部。九拍教育科技集团总经理张啸博老师热情接待并陪同参观。

张啸博老师（左）、刘熠彤（中）、严斌部长（右）合影

首先参观的是天津南翠屏校区的音乐体验中心。一走进门口，映入眼帘的是九拍的玻璃展柜，其中陈列了九拍获得的荣誉奖杯、九拍系列教程以及九拍的部分周边产品。

九拍系列教程

九拍周边产品

张啸博老师介绍了九拍的教材：截至目前，九拍与畅弹陆续出版的教材共11个学科，包含：爵士鼓、电吉他、民谣吉他、电贝司、乐队合作、行进打击乐、军鼓基本功、马林巴、基础乐理、 视唱练耳、以及国外艺术家的中文版引进教材。

九拍教研中心团队仍在对现有教程，每年进行更新、改版和升级，以保证教材的先进性和领先性。截止至2020年底，九拍已出版教材共19套。除此之外，目前正在编写和编译的教材共17套，明年申报选题的新书共7套，2021 年计划出版的教材合计24套。

张啸博老师讲解九拍教学模式

接下来参观了九拍的各个教室：爵士鼓教室、电爵士鼓教室、马林巴教室以及吉他教室，具体介绍了九拍的教学模式和行业中的领先优势。

参观过程中，严斌部长提出，九拍如何把握各城市加盟商的教师教学水平。张啸博老师表示，为保证九拍的教学质量，九拍陆续启动了【九拍爵士鼓全国师资培训（初级）】、【 九拍爵士鼓全国师资培训（中级）】、【 九拍爵士鼓全国师资特训班】，【 畅弹吉他全国师资培训】，【新入职教师速成培训】，【专题类特训班】，【九拍商学院管理培训】等培训项目。

目前九拍师资培训项目共培训分部主干教师10000余人次，保证了九拍在教学体系、教学理念、教学方法、教研开发、师资培训、教学水平、教学成果等方面始终作为中国音乐教育行业的风向标。

严斌部长参观总部乐器及周边产品展柜

随后一行人参观了九拍总部的录音棚，并邀请了九拍的明星小学员，“未来之星”幼儿组冠军刘熠彤展示了一段精彩的架子鼓表演。刘熠彤自信潇洒的表现，干净利落的动作，赢得了现场一片掌声。严斌部长连连夸赞他：“你太了不起了，真有打鼓天分！”

刘熠彤正在表演

严斌部长为刘熠彤拍摄照片

针对新冠疫情对全球教育市场的侵袭，Roland公司相关领导也提出了自己的担忧，张啸博老师介绍，九拍早在2015年就投入巨资，历时多年研发【九拍云智学系统】，首创【音乐教育+互联网】概念，所以九拍的招生工作并没有受到太大的影响：在疫情开始的1月到7月，全国有超过500个校区数千位老师开启线上课程，线上课时达到90544节，上课时长达到96629小时， 累积观看976983人次！

接着张啸博老师介绍了由九拍自主研发的“九拍云智学系统”，该系统由“九拍智学一体机”、“九拍陪你练APP”、“校区CRM系统”组成。由互联网运营部霍恒皓老师向严斌部长展示了“九拍一体机“的操作方式，对基本功能进行了展示。

霍恒皓老师展示“九拍一体机“的操作方式

“九拍一体机”使教学摆脱了传统的“板书模式”，从多方面提高了机构的教学水平和效率，包含：

课件内容专业标准，逻辑清晰、要点明确、谱例规范；

操作系统方便快捷，功能全面，容易使用，可以邀请学生在屏幕上即兴创作；云端存有特级教师和全国冠军学员的示范视频，视角多元，细节满分；

具有特色的跟谱练习模块，便于少儿学员更好地理解；

还可以将每堂课学习内容、课后作业以及测评分数一键发送给家长，即使是不懂音乐的家长，依旧可以通过这样的方式辅导孩子练习，了解孩子的学习进度。

严斌部长赞叹说：“这个系统太先进了，比我们小时候的学习环境好太多了。”

  张啸博老师讲解中

参观之后，Roland公司相关领导对九拍的教学成果感到赞叹，表示九拍教程是一套标准化、专业化、全面的教育体系，严斌部长表示，九拍与Roland双方在教学产品、教材等方面进行了深入的合作后，使整个音乐大环境更加光明，孩子们更加乐于学习，学习速度急速上升，在这个过程中大大增强了他们的自信心与自我价值感。

最后双方就九拍教学产品、云智学系统、九拍的教学理念进行了探讨，双方更加明确了接下来在现代音乐教育、品牌宣传、乐器销售等方面的合作方向，将会为中国音乐教育事业作出更多积极的探索，继续为中国现代音乐教育事业的普及和发展作出更多贡献。

九拍与Roland的合作史

2017年10月11日，九拍与Roland正式签约，而九拍与Roland的缘分从很早之前就开始了，在2008年，李红育老师就帮助Roland搭建了第一套完善的教学体系，到了2017年，双方再度携手，Roland独家冠名了“九拍中国未来之星选拔赛”：这项大赛自2005年创办至今，已经连续举办了15届，现在已经发展成了每年有上万名鼓手参加的大型比赛。

九拍与Roland的合作伙伴关系也发展到了美国，2020年NAMM乐展上，九拍宣布成立其北美子公司美国九拍（9 Beats USA，LLC）并与Roland建立音乐合作伙伴关系。

双方以快乐音乐学习为突出特点，通过富有创造性及吸引力的方式打造自身定位，不断提高自身专注力，团队协作能力以及增强语言，运动和认知能力。